11.20. 「元QSアジア評議員が語る!大学国際化戦略:留学生獲得のために何が必要か~米国での大学研究から見えてきたこと」 KEI 大学経営セミナー(オンライン)を開催【参加費無料】
「デザイン思考」が「ものづくり力」を強化するーーイノベーションを創出できる人材の育成を目指して 大阪工業大学ロボティクス&デザイン工学部 [インタビュー][後編]【独自記事】
「デザイン思考」が「ものづくり力」を強化するーーイノベーションを創出できる人材の育成を目指して 大阪工業大学ロボティクス&デザイン工学部 [インタビュー][前編]【独自記事】
佐賀大学 コスメティックサイエンス学環の設置構想を公表
リアリズムに根差しつつも「大学の理想」を求め続ける 【独自記事】
「哲学する」建学の精神、今も息づく【独自記事】
「自身の描くビジョンをデザインできる人材の育成を目指して」ーー立命館大学デザイン・アート学部/デザイン・アート学研究科(仮称) [インタビュー][後編]【独自記事】
「自身の描くビジョンをデザインできる人材の育成を目指して」ーー立命館大学デザイン・アート学部/デザイン・アート学研究科(仮称) [インタビュー][前編]【独自記事】
筑波大学マレーシア分校 9月1日に開校
10.11. 「教養教育は無用なのか:米国大学の教養教育・哲学教育の観点から」 KEI 大学経営セミナー(オンライン)を開催【参加費無料】
85%の大学が「メンタルヘルスに問題を抱える学生が増えている」と回答 ーーーKEIアドバンス 全国国公私立大学学長アンケート2023結果分析【独自記事】
「将来が決まっていないからこそ甲南大学に来たらいい」 学生の可能性を開花させる「KONAN彩り教育」【独自記事】
専門教育・共通教育・正課外教育 甲南大学の「人物教育」の要諦は3領域のバランスにあり【独自記事】
文系・理系の壁を越えた大学の学びが仕事にも直結する:ウェルビーイング、DEIに力を入れる「東洋大学 総合情報学部・心理スポーツ情報専攻」はなぜ就職に強いのか【独自記事】
8.21. 「今村学長・柳瀬教授が語る 地域社会と大学の役割」 KEI 大学経営セミナー(オンライン)を開催【参加費無料】
第2回「大学・高専機能強化支援事業」 97件選定
共通テスト新科目「情報Ⅰ」 高大双方に残る課題と不安の声
2023年人口動態統計 出生数は8年連続で減少
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